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艺承万象|郑州经贸学院艺术设计学院2026届毕业设计展盛大启幕

Fri, 03 Jul 2026 22:39:12 +0800

本网讯盛夏筑梦，艺彩纷呈。为集中展示艺术设计专业教学成果，彰显青年学子创新活力与匠心素养，7月1日上午，郑州经贸学院艺术设计学院2026届「艺承万象」毕业设计展开幕发布会在新田360广场新都会店A馆一层中庭隆重举行。各界行业专家、高校领导、师生代表及媒体嘉宾齐聚现场，共赴一场青春与设计交织的艺术盛宴。

本次毕业设计展以「艺承万象」为主题，承载着艺脉传承、包罗万象、守正创新的美好寓意。展览汇集学院各专业2026届毕业生优质原创设计作品，集中展现了本届学子四年深耕所学、以艺筑梦、以设计赋能生活的成长成果，展期持续至7月5日，面向社会公众开放观展。

开幕式在唯美雅致的《雨后》舞蹈表演中拉开帷幕，灵动的舞姿演绎艺术之美，为整场活动铺垫了浓厚的艺术氛围。四年求索，淬炼成光。本届毕业生历经课堂研习、工作室实操、草图打磨、实物落地的完整成长历程，在无数次推翻重构、反复打磨中突破自我，将热爱与坚守融入每一件设计作品，让青春创意落地生花。

活动现场，全体嘉宾共同品读了艺术设计学院高雪美院长的展览前言。“以针线为笔，书写身体的诗;以理性为骨，支撑美学的形……”字字句句诠释了设计的温度与力量，道尽了艺术学子以匠心致初心、以专业赴远方的成长姿态，彰显出设计艺术兼顾理性内核与浪漫情怀的独特魅力。

本次展览盛况空前，汇聚众多业界大咖与高校领导出席支持。河南大学、郑州大学、河南工业大学、郑州美术学院等多所省内知名高校艺术院系院长、专家学者，河南省工艺美术学会、河南省青年美术家协会、河南省陈设艺术协会等行业协会领导，知名设计机构创始人、企业行业代表莅临现场。同时，郑州经贸学院副校长刘登义、纪委书记兼工会主席杨德明、副校长褚吉瑞等校领导，以及艺术设计学院领导班子、全体师生代表共同参与本次开幕仪式，为青年学子的艺术之路保驾护航。

郑州经贸学院副校长刘登义为本场开幕式致辞，他对本届毕业设计展的顺利举办表示热烈祝贺，充分肯定了艺术设计学院的教学成果与育人成效，对全体毕业生四年的勤学苦练、创新探索给予高度评价，并寄语广大学子坚守艺术初心、深耕专业领域，以设计回应时代、以创意点亮未来。

本次展会特邀郑州科技学院艺术学院院长李晓鲁担任艺术顾问，李晓鲁院长现场发表致辞，从行业发展、艺术创新、设计赋能等角度为学子们送上专业指导与美好祝福，为本次毕业展赋予了更深厚的行业视野与专业底蕴。

随后，指导教师代表韩江雪、毕业生代表刘晨凯依次发言。教师代表回顾了四年教学育人的温暖时光，寄语学子永葆热爱、奔赴山海;学生代表真诚分享了四年求学与创作的心得体会，感恩母校培育、恩师教诲，表达了以设计立身、以艺术追梦的青春志向。

艺术设计学院高雪美院长为本次展览作总结致辞。她表示，一场精彩的毕业展览，是全体师生同心协力、日夜奔赴的成果。从草图构思到作品落地，从细节打磨到展厅呈现，全体毕业生怀揣赤诚热爱、坚守匠心精神，交出了一份高质量的青春答卷。她希望全体毕业生永葆设计初心，躬身烟火、立足时代，用专业能力赋能生活、用艺术创意书写人生新篇章。

在全场嘉宾与师生的共同见证下，本次活动迎来高光启幕时刻。郑州经贸学院副校长刘登义、郑州科技学院艺术学院院长李晓鲁、艺术设计学院院长高雪美、青年教师代表韩江雪、毕业生代表刘晨凯共同移步启动区，携手触碰启动大屏。随着全场倒计时落下，「艺承万象」2026届毕业设计展正式盛大启幕，现场掌声雷动、光影璀璨。启动仪式结束后，全体启幕嘉宾、演职人员合影留念，定格青春艺韵与逐光瞬间。

本次落地城市商圈的毕业设计展，打破了校园艺术展示边界，让青年艺术作品走出课堂、走进大众视野，既是郑州经贸学院艺术设计学院教学成果的集中展示，也是高校艺术力量与城市文化的深度融合。作品涵盖多元设计领域，兼具创意性、实用性与时代性，充分展现了当代青年设计学子敏锐的审美视角、扎实的专业功底和丰富的创新思维。

艺脉永续，万象更新。此次「艺承万象」毕业设计展的成功启幕，不仅是2026届毕业生青春的圆满收官，更是学院艺术育人、创新育人成果的生动缩影。未来，郑州经贸学院艺术设计学院将持续深耕美育建设，坚守匠心育人初心，持续赋能青年学子以艺为翼、以设计为帆，奔赴山海、不负韶华，以青春创意续写艺术新章。(高雪美)

附：与会嘉宾名单

席卫权(河南大学美术学院院长)

王庆斌(河南工业大学设计艺术学院院长、河南省工业设计研究院院长)

凌士义(原中原工学院艺术设计学院院长)

李晓鲁(郑州科技学院艺术学院院长、中国美术学院河南校友会会长)

石贵州(河南省青年美术家协会主席)

石品(郑州美术学院校长、河南省学校艺术教育协会会长)

陈巍(河南师范大学美术学院院长、新乡市美术家协会副主席)

陈玉成老师(策展人亲友团)

冉玉(郑州航空工业管理学院艺术与设计学院院长)

高云(郑州大学美术学院副院长)

曾志刚(河南省陈设艺术协会会长)

丁孝佳(郑州美术学院副校长)

孟滨(河南农业大学艺术与设计学院院长)

郭浩(河南财政金融学院艺术设计学院院长)

张鹏(河南牧业经济学院艺术学院院长)

王诤(中原工学院智能服饰与服装学院副院长)

王剑丽(河南省工艺美术学会副会长)

刘涛(郑州云顶服饰有限公司董事长)

赵毅冰(河南美术出版社编审、中国美术学院河南校友会副会长)

王迪(党外知识分子书画院院长、知联会副会长)

马文田河南省工艺美术学会党委书记

朱沉浮(田野文化博物馆馆长)

李国良(郑州四禾美术学校校长)

潘苗(香港三番草田设计顾问有限公司创始人)

郑州市管城区文化旅游体育局郭新嘉局长

韩俊宏(河南省青年美术家协会)

新田360广场TK360店市场推广部经理李明飞

河南测绘职业学院组织开展“行走的思政课”实践教学活动

Thu, 02 Jul 2026 12:47:58 +0800

本网讯为全面落实立德树人根本任务，推动思政小课堂与社会实践大课堂深度融合，6月26日—6月28日，河南测绘职业学院党委副书记、校长张凌杰，副校长陈宏章带队赴陕西开展“行走的思政课”实践教学活动。党委宣传统战部、教务处负责人，部分二级学院书记、院长及马克思主义学院师生代表参加活动。

活动期间，张凌杰一行赴陕西省测绘地理信息局开展调研。双方围绕学科建设、科研合作及思政育人等议题深入研讨。陕西省测绘地理信息局分享在基础测绘保障与地理信息公共服务等领域的实践经验，张凌杰介绍学校办学特色与人才培养成效。以此为契机，双方将搭建常态化联动机制，深化务实合作，携手服务测绘地理信息事业高质量发展。

实践团队先后走进国测一大队精神展示室、中华人民共和国大地原点、陕西省地理空间大数据中心、中煤航测遥感集团开展沉浸式实践活动。师生们通过实地观摩、现场聆听与互动交流，在感悟测绘精神中接受思想洗礼，在了解行业前沿中拓宽专业视野，在感受国家重器中厚植家国情怀，进一步坚定了投身测绘事业、服务国家发展的信念与担当。

行业单位相关负责人结合个人成长经历与单位发展历程，向师生系统梳理了测绘行业的技术演进与产业变革，生动阐释了测绘工作者忠诚奉献、科技报国的精神传承与时代担当，引导学生深刻感悟新时代测绘精神的丰富内涵与实践价值。

马克思主义学院教师同步开展现场教学，将“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神与思政理论相结合，引导学生从一代代测绘人的接力传承中感悟初心使命的深刻内涵。

此次“行走的思政课”打破传统课堂边界，将思政教学搬到科研一线、红色地标与生产现场，实现理论讲授与实践体悟有机结合。参与师生纷纷表示，将汲取国测一大队的精神力量，学习行业领军企业的创新实践，坚定理想信念，勇担时代使命，努力成为支撑测绘地理信息事业高质量发展的高素质技术技能人才。

下一步，学校将持续深化思政教育改革，不断拓展实践育人阵地，用好红色资源、科技资源与行业资源，打造更多接地气、有温度、具实效的“行走的思政课”，源源不断地为国家和社会输送堪当民族复兴大任的高素质技能人才。(文/何旭)

深耕实验室攻坚科创——郑州经贸学院学子自研仿生机械手

Wed, 01 Jul 2026 00:50:36 +0800

　　本网讯近日，郑州经贸学院大学生科创团队，依托校内智能制造实验室完成柔性仿生机械手自主研发。该项目聚焦物流仓储、生产制造车间机器人抓取难题，在实验室完成全套技术迭代与场景实测，目前已在本地多家企业完成试点测试。

　　团队项目起源于物流仓储实习调研。当下国内快递业务量持续走高，智能仓储改造需求旺盛，但市面上通用的刚性机械夹爪适用性较差：面对软包裹、生鲜食品、异形工业零件时，要么抓握不稳容易滑落，要么夹持力度过大造成货品破损，大量分拣工序依旧需要人工辅助。而海外进口柔性抓取设备售价高昂，超出中小物流、加工厂的改造预算，国产平价适配方案存在明显缺口。

　　为解决这一现实痛点，来自不同专业的学生组成研发小组，在校内导师指导下开启技术攻关。大家利用学校智能制造实验室、3D打印平台、电控测试台、创新创业学院平台开展实验，基于开源视觉程序自主优化调试。团队拆解十余款市面通用夹爪，反复调整柔性材料、机械结构与控制程序，迭代多版样机，逐步攻克识别不准、无法自适应调力、贴合度差三大实操难题。

实验室样机装配现场

　　这款自研机械手整体核心由三部分技术构成。一是柔性多指仿生结构，选用TPU骨架搭配软性硅胶表层，多节指段可独立活动;二是AI视觉识别模块，搭配深度摄像头，可识别纸箱、编织袋、小型零部件等多种货品，自动定位抓取点位;三是基础力反馈调节系统，通过加装压力传感元件，自动调整夹持力度。整套设备可直接适配市面上常规协作机械臂，复杂货品抓取稳定成功率超93%。

团队进行电控程序调试

　　目前，团队已携手极兔速递郑州转运中心、本地重工企业、食品加工企业开展实地试点。企业反馈显示，该机械手能大幅减少异形包裹、软包装分拣的人工介入，工厂换产调试时间明显缩短。项目现已提交多项实用新型专利申请，形成自主可控的基础技术方案。

　　该学生项目立足国内中小型产业场景，以校园实验室研发为基础，走出一条轻量化国产化创新路径，为国产柔性抓取装备普及提供了解决方案。(张益鸣)

朗豪：深耕自动化18载，以Know-how赋能中国制造数字化转型

Mon, 29 Jun 2026 14:31:22 +0800

当制造业智能化浪潮席卷全国，无数工厂在设备配套、方案集成、售后维保的链条中寻找靠谱伙伴。有这样一家扎根华南、辐射全国、布局海外的智能制造服务商　——　广州朗豪自动化科技有限公司（品牌　ＫＮＯＷＨＯＷ　朗豪），自　２００８年成立以来，以　“Ｋｎｏｗ－ｈｏｗ　核心技术”　为根基，十八年专注工业自动化赛道，用全链条产品、全域服务网络、自研智造能力，为机床、新能源、３Ｃ、半导体等千余家制造企业打通数智升级之路。

一、品牌内核：Ｋｎｏｗ－ｈｏｗ，藏在　ＬＯＧＯ　里的长期主义匠心

走进朗豪行政总部，木质墙面醒目的　ＫＮＯＷＨＯＷ　标识，藏着品牌最本源的初心。

两张人脸轮廓分别拆解为　“ＫＮＯＷ”　与　“ＨＯＷ”，代表人与机器协同共生；镂空处的数字　０　与　１，是数字化的底层代码，搭配象征创新的感叹号，直白诠释朗豪的内核：懂技术、懂设备、懂客户工艺，把行业沉淀的　Ｋｎｏｗ－ｈｏｗ　转化为可落地的自动化解决方案。

品牌选用柔和绿色为主色调，承载着　“技术发展与自然共生”　的发展观，在追求智造效率的同时，坚守绿色低碳的可持续发展路线。企业始终恪守一句朴素经营方针：在最需要的时候，以最匹配的数量，提供最合适的产品，不做过度溢价，只做适配制造场景的高性价比自动化配套。

二、十八载成长之路：从区域经销商到全国一体化智造服务商

２００８　年，朗豪以进口　ＦＡ　产品业务起步，扎根广州开启自动化征程；２０１３　年全面拥抱国产头部品牌汇川，锚定国产自动化替代赛道，迈出转型关键一步。

一路稳步拓局，版图持续扩张：东莞、香港、惠州、江西、湖南、苏州、成都等分公司相继落地，１０　大国内业务据点覆盖粤港澳、长三角、西南、华中核心制造带；２０２６　年越南朗豪成立，迈出海外布局第一步，服务辐射东南亚制造产业。

营收数据见证深耕实力：２０１９－２０２５　年销售额复合增长率达　３０．１％，２０２５　年汇川配套业务突破　４　亿，集团综合年销售额超　５　亿；稳定服务　７００　＋　持续成交客户，联动　８０　余家优质供应商，构建双向共赢的产业生态。

从单一产品销售，到集智能制造装备器件销售、自动化方案集成、工业物联网软件开发、精密部件维修、线束电柜自研生产、技术培训于一体的综合服务商，朗豪完成从　“产品中间商”　到　“全链路智造伙伴”　的蜕变。

三、硬核实力：六大自有产业基地，筑牢服务交付底盘

区别于普通贸易型企业，朗豪自建完善产业配套设施，形成　“仓储　–　方案开发　–　配件生产　–　方案交付　－　培训　－　维修售后”　闭环服务体系，每一处空间都服务于客户生产效率提升。

１．　万平数字化物流中心，供货无忧保障生产

仓储常备　５０００　万　＋　现货库存，涵盖　７８００　余种自动化元器件型号，年货品流转量超　２００　万件。立体货架分区管理，数字化库存系统实时预判需求，搭配自有物流车队，全国网点快速调拨，大幅缩短客户备货周期，解决工厂停工待料痛点。

２．　线束电柜自有车间，定制化配套产能充足

自有生产线专业生产伺服配套线束、定制电柜，配件月产能可达　１　万轴，可根据机床、机械手、新能源产线非标需求定制成套电气配件，省去客户多方采购、对接调试的繁琐流程，实现元器件　＋　成套辅件一站式配齐。

３．　精密维修车间，元器件级维保降低设备损耗

针对伺服、变频器、电主轴等核心电气部件提供元器件级维修，原厂工艺联保服务。２０２５　年全年完成　２７９４　次现场上门服务，专业工程师快速排查故障，最大限度缩短设备停机时长，为工厂挽回生产损失。

４．　朗豪工坊实操培训基地，赋能客户技术团队

工坊配备数控机床、全套自动化实训设备，定期开展产品选型、设备调试、系统编程实操培训。公司技术人员全员最少通过一项汇川官方技术认证，人均累计　４００　小时理论　＋　实操培训，既能上门为客户进行设备调试，也能系统化培育企业自有技术人才。

５．　专业技术服务中心，售前售后全周期支撑

售前提供工艺诊断、方案定制、产品选型；售后　７×２４　小时技术咨询、远程调试、上门抢修；自研工业物联网软件，可实现设备运行数据实时监控，提前预判故障风险，让自动化设备管理更智能。

６．　标准化行政总部，全域运营高效协同

广州番禺总部集运营、财务、人力、市场、研发于一体，统筹全国十余家分公司运营，推行　ＣＣ３　＋　标准化运营模式，打破区域壁垒，实现技术、库存、服务资源全域共享，保障跨区域客户服务标准统一。

四、多维行业深耕：覆盖全制造赛道，定制专属自动化方案

依托多年行业工艺沉淀，朗豪服务版图覆盖九大核心制造领域，精准匹配不同行业工况需求：

机床行业（占比　３５％）：核心优势赛道，深耕加工中心、数控车床配套，提供伺服、控制系统、成套电柜一体化配套；
新能源、３Ｃ、激光、半导体：适配锂电设备、消费电子产线、激光切割、半导体封装高精度自动化配套；
机械手、印刷包装、ＥＵ　设备：提供运动控制、传动元器件、定制线束配套；
其余　２１％　泛自动化场景，为各类专用设备厂商提供灵活配套方案。

截至　２０２５　年，企业累计拿下　８３　项专利（４　项在审），持续以技术创新适配行业迭代需求，不局限标准化产品，针对客户产线痛点定制差异化集成方案，兼顾成本与稳定性。

五、企业文化：以四大价值观，与员工、客户、伙伴共生成长

朗豪将　“成为员工与客户满意度最高的智能制造服务商”　定为愿景，以　“持续为员工与客户创造价值”　为使命，四大核心价值观贯穿经营全程：
分享：组织利益为先，与供应商共享行业经验，与员工共享发展红利；
协作：全域网点协同攻坚，打通销售、技术、仓储、售后全链路；
创新：跳出固有思维，持续迭代产品、服务、数字化工具；
求实：一切以客户需求、落地结果为导向，高效低成本解决生产难题。

从内部团队建设到对外产业合作，朗豪始终坚持共赢思维，不做一次性买卖，而是陪伴客户长期成长。无论是初创小型加工厂，还是规模化上市制造企业，都能获得同等专业、高效、稳定的配套服务。

六、奔赴新程：立足国产智造，布局全球自动化新未来

２０２６　年，朗豪正式启动组织能力建设年，同步落地越南海外据点，开启国内　＋　海外双循环发展布局。

当下国产自动化替代浪潮加速，制造业对稳定供货、专业技术、全周期服务的需求持续攀升。ＫＮＯＷＨＯＷ　朗豪将持续深耕　Ｋｎｏｗ－ｈｏｗ　核心竞争力，一方面完善全国服务网络，升级数字化仓储、维修、培训体系；另一方面拓展海外市场，把成熟的国产自动化配套方案输出至东南亚制造基地。

从广州一隅走向全国，再踏足海外，十八年坚守，朗豪始终不变初心：以扎实的自动化技术储备、完善的全域服务体系，全力支援中国制造业智能化升级，做制造企业值得托付的长期自动化伙伴。

未来，朗豪将持续以技术为帆、服务为桨，陪伴万千工厂一同奔赴数字化、智能化的智造新征程。

郑州软件职业技术学院召开“双师型”教师认定政策及企业实践专项解读会议

Mon, 29 Jun 2026 12:07:49 +0800

本网讯为扎实推进“双师型”教师队伍建设，6月24日上午，郑州软件职业技术学院在图书馆一楼报告厅召开“双师型”教师认定政策及企业实践文件解读会议，校长秦方奇、副校长王利凯、人事处科长周生举、二级学院负责人及全体教师参会，会议由人事处科长周生举主持。

会议开始，职业生涯规划教研室朱含主任结合自身校企从业经历及双师申报实操经验，围绕四大核心内容开展专题授课，一是解读“双师型”教师核心内涵，厘清认定标准;二是剖析双师认定的双重价值，阐述其赋能学校办学提质、助力教师职称晋升与职业成长的重要意义;三是分级讲解初、中、高级双师申报流程与认定细则;四是梳理校内双师培养、评优晋级配套激励保障机制。

人事处科长周生举明确本年度全校职称评审进度，并解读教师企业实践管理文件，全面落实“三个一”教师实践培养要求，明确实践申报流程、材料规范、成果提交等考核标准，强调教师企业实践工作纪律。

校长秦方奇作总结讲话。他指出，落实教师企业实践，既是国家七部委深化产教融合、强化职教教师实践能力的硬性要求，也是学校推进专业课理实一体化教学改革、培育双师师资的核心举措。他强调，全体教师要利用暑期扎实开展企业实践，教师外出实践需恪守企业规章制度，言行规范，压实二级学院主体管理责任，统筹推进教师实践工作。

最后，副校长王利凯结合省内高职双师评定政策，号召教师主动参与企业实践、积极申报双师资质。倡导全体教师对标校外优秀教师榜样，利用假期深耕教研、提升专业能力，依托实践积累教学案例，实现个人与学校协同成长，聚力提升学校办学影响力。（文/王星）

凝萃课堂匠心，荟萃教学华章 ——郑州工商学院举办2026年优秀教学材料展览会

Mon, 29 Jun 2026 11:54:46 +0800

与会人员合影留

现场参观与互动交流

本网讯 6月24日，郑州工商学院2026年优秀教学材料展览会在图书馆二楼大厅顺利举办。副校长王莹出席展会，各院(部)主管领导、教学科研办公室主任、系(教研室)主任及教师代表共同参会。展览会由教务处副处长郝艳主持。

会上，教学评价中心主任魏庆葆宣读《关于公布2026年度优秀教学材料获奖名单的通知》，与会领导分别为2026年度优秀教学材料获奖代表颁发荣誉证书与奖金。随后，优秀教学材料创作者代表赵青结合自身备课、教学设计经历上台发言，分享深耕课堂、打磨教学资源的实践心得。

王莹作总结讲话。她向所有获奖教师表示热烈祝贺，向长期坚守教学一线、潜心打磨教学材料的全体教职工致以诚挚感谢。王莹指出，教学材料是人才培养的“施工蓝图”、课堂质量的“第一道关口”、教师专业成长的“成长档案”，是落实立德树人根本任务、提升教学质量的核心载体。结合学校应用型办学定位与2026版人才培养方案、课程教学大纲修订工作，她对全校教学材料建设提出四点工作要求：一是紧抓方案与大纲修订契机，打通“方案—大纲—教案—课堂”全链条，杜绝内容“两张皮”;二是紧扣应用型办学导向，引入企业真实项目与行业标准，建立案例、任务资源库，持续更新教学内容;三是健全教研室常态化教研机制，以优秀获奖案例为标杆，补齐教学材料短板，实现以展促研、以研提质;四是教务处要持续完善长效激励与推广机制，此次展览会要组织教师分批参观学习，同时依托线上平台推广优秀教学经验。

本次优秀教学材料展览会集中展示了学校2026年教学材料建设的丰硕成果，是学校夯实教学基础、深化内涵式发展的重要抓手。下一步，学校将持续开展优秀教学材料评选与展示交流活动，完善教学资源建设长效机制，引导全体教师深耕课堂、打磨精品教学材料，不断夯实应用型人才培养根基，全面推动学校教育教学质量稳步提升。(郑州工商学院供稿)

河南医专举行2026届毕业典礼

Sun, 28 Jun 2026 00:59:44 +0800

　　本网讯盛夏蝉鸣歌壮志，医路远行谱新章。6月25日，河南医学高等专科学校2026届毕业典礼在体育馆举行。校长禄保平，副校长霍振昂及各二级学院负责人出席典礼。相关单位部门负责人、教师代表、校友代表、全体2026届毕业生参加典礼。典礼由校党委副书记、工会主席李鹏涛主持。

　　典礼在庄严的国歌声中正式启幕。禄保平为2026届毕业生代表颁发毕业证书并合影留念。霍振昂宣读《关于颁发2026届毕业生毕业证书的决定》。

　　禄保平向全体毕业生致以热烈的祝贺，向辛勤培育他们的老师和家长表示诚挚的敬意和感谢。他回顾了近年来学校发展取得的丰硕成果，细数了2026届毕业生收获的各项荣誉，指出同学们既是学校发展的见证者，更是建设参与者，同学们的成长始终与母校的进步并肩同行。勉励大家要胸怀家国，以宽广格局锚定人生方向;要勤学善思，以终身精进驾驭时代新局;要实干笃行，以坚实步履走好人生长路，以更加昂扬的斗志自信远行，在祖国需要的地方书写精彩的青春答卷。

　　教师代表牛朝霞向毕业生表达了深切的不舍之情，寄语大家坚守医者仁心，勇担守护群众生命健康的时代重任。毕业生代表许嘉敏同学回顾了三年校园时光，感恩母校的悉心培养与师长的谆谆教诲，祝愿母校未来蓬勃发展。校友代表张旭冉结合自身奋斗经历，鼓励学弟学妹们坚守初心、锚定长远目标，深耕专业领域、勇于探索担当，祝福母校薪火相传，蒸蒸日上。

　　典礼上，毕业生代表向教职工代表献花。《立春》《白衣逐光，不负韶华》《海阔天空》等一首首曲目伴随着初夏的微风响起，诉说着母校对4014名医专学子的不舍与期许——不说再见，只道未来可期，愿大家鹏程万里、前程似锦。此去山高水长，愿你们以医者仁心为灯，以专业精进为桨，在守护生命的航程中乘风破浪。母校永远是你们最温暖的港湾，欢迎常回家看看!(文/梅琳图/蔡雨)

初高中毕业后如何选择职业技能培训学校?业内建议重点关注教学质量与实践能力培养

Mon, 22 Jun 2026 15:09:55 +0800

随着中高考结束,部分学生开始规划新的学习方向。除了继续升学外,职业技能教育也成为不少家庭关注的选择之一。面对市场上众多培训机构,"初高中毕业后如何选择职业技能培训学校"成为家长和学生普遍关心的话题。

业内人士表示,选择职业技能培训学校时,应更多关注教学质量和实践能力培养,而不是仅仅比较学费或学习周期。

了解课程内容是否符合行业需求

职业技能培训的目标,是帮助学习者掌握一门能够长期发展的专业技能。因此,在选择学校时,可以先了解课程内容是否与行业实际需求相结合。

以美发行业为例,一套较完整的课程通常会涵盖剪发、烫染、吹风造型、色彩基础以及真人实操等内容,让学习者逐步建立专业技术体系。

业内人士建议,课程内容是否系统,往往比单一学习某项技术更加重要。

实践教学影响学习效果

职业技能教育强调理论与实践相结合。

据了解,目前不少培训机构都会安排课堂练习和真人实操,但不同学校在练习频率、教学方式以及老师指导方面存在一定差异。

业内人士认为,实践机会越充分,越有助于学习者理解技术要点,也更容易适应未来的工作环境。

教学管理值得重点关注

除了课程本身,教学管理也是影响学习体验的重要因素。

例如,小班教学是否能够保证老师及时指导,课程是否采用阶段式训练,学习过程中是否能够持续跟进学员进度,这些都会影响学习效率。

建议学生和家长在报名前,通过试听课程、实地参观等方式,进一步了解学校的教学安排。

根据自身规划选择适合自己的学习路径

据了解,目前郑州职业技能培训市场提供了多种学习模式,包括短期强化课程、系统技能课程以及专项提升课程等。

例如,郑州富康美发学校围绕剪发、烫染、吹风造型等门店常见项目设置课程,并结合小班授课和真人实操训练,希望帮助学员逐步掌握专业技能,更好地适应行业需求。

业内人士表示,对于初高中毕业生而言,无论选择学习哪一门技能,都应结合自身兴趣、职业规划以及学校的教学质量进行综合判断,找到适合自己的成长方向。

随着职业教育不断发展,实践能力和专业技能正受到越来越多企业的重视。对于准备学习职业技能的年轻人来说,提前了解课程体系、教学模式以及行业发展趋势,将有助于作出更加理性的选择。

走进长春中医药大学

Thu, 18 Jun 2026 17:54:48 +0800

办学历史悠久

学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校，前身是1958年成立的长春中医学院，2006年更名为长春中医药大学。

学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校，具有推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。在长期的办学实践中，学校秉承“启古纳今，厚德精术”的校训精神，“多维、开放、经营”的办学理念，形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育等多层次、多类型的人才培养格局。

师资力量雄厚

坚持引培并举，师资力量雄厚。拥有院士、国医大师、国家重大人才工程（项目）、全国名中医、全国百千万人才工程“有突出贡献中青年专家”、全国优秀教师、岐黄学者等国家级人才计划入选者73人（次）。有博士生导师196人，硕士生导师766人。获评“全国高校黄大年教师团队”1个，“全国高校思政课名师工作室”1个，“最美辅导员”1人。代谢病团队入选国家首批中医药多学科交叉创新团队。现有全日制在校生15713人，其中本科生11995人，专科生92人，硕士研究生3048人，博士研究生535人，国际学生43人。

学科优势明显

学校坚持以中医药为主，医、工、管、法、文等多学科协调发展，有一级学科博士后流动站2个，一级学科博士学位授予点3个，博士专业学位授予点1个，一级学科硕士学位授予点6个，硕士专业学位授予点7个。现有ESI全球前1%学科2个，吉林省高校世界一流学科培育计划立项建设学科1个，国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目6个、重点学科19个，吉林省特色高水平学科（群）4个，吉林省中医药管理局“十四五”中医药重点学科建设项目15个。

专业特色鲜明

学校设有本科专业27个，其中国家级一流专业建设点7个、省级16个，国家级特色专业建设点4个、综合改革试点专业1个，省级特色高水平专业8个、特色高水平专业（群）4个。有国家级人才培养模式创新实验区1个、虚拟教研室建设试点1个。获批国家级一流本科课程17门、课程思政示范课及教学团队1门（个）。附属医院入选国家级临床教学培训示范中心。主编规划教材141部，获评首届全国教材建设奖先进个人1人，首届全国教材建设优秀教材二等奖2项，“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材3部，吉林省“十四五”普通高等教育本科省级规划教材11部。获得国家级教学成果奖2项，吉林省教学成果特等奖1项。培养了以中国科学院仝小林院士等为代表的一批中医药领域领军人物。

科研实力强大

坚持“四个面向”，开展有组织科研创新。“十四五”以来，承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目73项。“十三五”以来，取得高水平科研成果220余项，获省科学技术奖、省社会科学优秀成果奖、省行业学会科学技术奖等40余项。现有吉林省人参科学研究院、东北亚中医药研究院、国家中药质量检测技术平台（北方）、国家现代中药国际科技合作基地等省部级以上科研平台115个。学校获得省级以上创新创业奖励384项，被教育部评为全国创新创业典型经验高校。

社会服务优质

坚持社会服务，加强高端医疗资源建设。建有直属附属医院3所，其中，三级甲等中医医院2所，三级综合医院1所；非直属附属医院11所。附属医院是首批国家临床研究基地，获批国家区域医疗中心输出医院，国家中医药传承创新工程建设单位，国家中医应急医疗队伍和国家疫病防治及紧急医学救援基地建设单位，获评全国援外医疗先进集体。附属医院党委获评“全国抗击新冠肺炎疫情工作先进集体”“全国抗疫先进基层党组织”。附属第三临床医院获批国家中医康复中心建设单位。

获得荣誉突出

学校获评全国文明单位、全国文明校园、国家大学生文化素质教育基地、全国中医药文化宣传教育基地、全国科普教育基地、全国中小学生研学实践教育基地、全国毕业生就业典型经验高校，社会知名度和影响力不断提升。

欢迎报考长春中医药大学

长春中医药大学2026年招生专业及选考科目要求

序号	专业名称	选科要求
1	中医学	不提科目要求
2	中医康复学	不提科目要求
3	中医骨伤科学	不提科目要求
4	中医儿科学	不提科目要求
5	中医养生学	不提科目要求
6	针灸推拿学	不提科目要求
7	健康服务与管理	不提科目要求
8	市场营销	不提科目要求
9	临床医学	物理、化学
10	中西医临床医学	物理、化学
11	中药学	物理、化学
12	中药资源与开发	物理、化学
13	制药工程	物理、化学
14	药学	物理、化学
15	生物制药(中外合作办学)	物理、化学
16	医学信息工程	物理、化学
17	康复治疗学	物理、化学
18	智能医学工程	物理、化学
19	健康与医疗保障	物理、化学
20	护理学	化学
21	助产学	化学
22	药事管理	化学

注：具体招生计划以吉林省教育考试院发布的《招生指南》为准。

厚德博学育英才求实创新启新程——河南科技职业大学2026届毕业典礼暨学位授予仪式隆重举行

Mon, 15 Jun 2026 23:28:54 +0800

本网讯 6月12日，河南科技职业大学2026届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式在学校文体中心三楼演播厅举行。校党委书记张林主持典礼，周口市第四届政协副主席、河南省人大代表、河南科技职业大学校长李海燕与全体师生代表共同见证又一批学子顺利完成学业，即将奔赴祖国各地建功立业。

国歌声中，全体师生肃立致敬，毕业典礼正式开始。153名毕业生荣获“省级优秀毕业生”称号，他们当中既有斩获国家奖学金、全国数学竞赛一等奖并考取硕士研究生的巴俊杰，也有携笔从戎、退役返校后实现多重突破的王亚宁。这些优秀学子以实际行动诠释了“厚德、博学、求实、创新”的校训精神。

李海燕逐一为身着学位服的毕业生代表拨穗正冠、颁发学位证书。鞠躬、握手、拨穗、合影，现场掌声与欢呼声此起彼伏，气氛庄重而热烈。毕业生代表向教师代表敬献鲜花，感谢四年的悉心培养。

李海燕在致辞中介绍了学校近年来在高质量内涵式发展方面取得的重要成就：北新校区一期20万平方米的教学楼、实训室等崭新大楼即将投入使用，办学条件显著改善;高层次人才引进力度不断加大，师资队伍结构持续优化;教学改革、产教融合深入推进，综合办学实力稳步提升。她向全体毕业生提出三点希望：一是厚植家国情怀，勇于担当，将个人发展与国家强盛融为一体;二是保持积极进取心态，树立正确就业观念;三是牢记校训精神，勇毅前行，做一名德才兼备、敢于担当、勇于创新的时代青年。她强调，当前学校正朝着2027年顺利通过教育部本科教学合格评估、2028年力争获批硕士研究生培养单位的两大目标稳步迈进。

张林寄语毕业生：“毕业不是成长的结束，而是未来的启航。”他希望全体毕业生永远保有一颗心怀家国的灵魂、一张自信微笑的脸庞、一副健康有力的体魄，在伟大时代的壮丽史册中书写属于自己的灿烂华章。

始建于1981年的河南科技职业大学，历经40余年发展，已成为一所以工科为主、多学科协调发展的职业本科院校，持续为国家和社会培养了大批具有创新精神和实践能力的高端技能人才。（河南科技职业大学供稿）